BRATISLAVA. Je takmer nemožné zabrániť tomu, aby dieťa trávilo čas pri obrazovkách. Deti strávia celé hodiny písaním správ, pozeraním televízie a online videí, alebo hraním hier.
Ako ale spoznať, že to s digitálnym svetom preháňajú a pri obrazovkách trávia priveľa času?

Štúdia v časopise Psychology of Popular Media Culture hovorí, že nie je ani tak podstatné koľko času so zariadením deti strávia, ale ako prístroj používajú.
A namiesto toho, aby rodičia deťom úzkostlivo stopovali každú minútu či hodinu pri obrazovke, mali by radšej sledovať účinok zariadenia na dieťa.
Ak sa objaví problematické správanie opakovane a často, rodič by to mal brať ako varovný signál a pokúsiť sa zmeniť zvyky dieťaťa.
Výskumníci z Univerzity v Michigane považujú za varovné príznaky závislosti nasledujúce situácie:
- Nezvládnutá sebakontrola: Pre dieťa je ťažké prestať prestať používať zariadenia.
- Strata záujmov: Médiá s obrazovkou sú jediné, čo dokáže dieťa zaujať.
- Plné zameranie: Zdá sa, že zariadenia sú jediné, nad čím dieťa premýšľa.
- Psychosociálne dôsledky: Používanie zariadení zasahuje do rodinných aktivít.
- Vznik problémov: Správanie dieťaťa vytvára v rodine vážne problémy.
- Problém s odlúčením: Dieťa je frustrované, keď nemôže zariadenie používať.
- Vznik tolerancie: Množstvo času, kedy chce dieťa používať obrazovkové médium stále narastá.
- Klamanie: Dieťa zariadenia používa potajomky.
- Prostriedok uvoľnenia: Keď má dieťa zlý deň, zdá sa, že obrazovka je jediná vec, ktorá mu vie dvihnúť náladu.
V princípe sa závislosť na obrazovkách prejavuje podobne, ako iné závislosti. Riadi každodenný život, spôsobuje konflikty v rodine a deformuje medziľudské vzťahy.
DOI: 10.1037/ppm0000163